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奋斗吧!少年之颜莞的逐梦之旅 23

种复杂的击球动作中都能保持稳定。

  心理训练方面,邀请了更专业的运动心理团队为队员们进行辅导。心理团队根据每个队员的性格特点和比赛中的心理表现,制定了个性化的心理调适方案。通过举办心理讲座,传授应对不同比赛场景压力的方法,如如何在客场比赛中应对观众压力、如何在面对强大对手时保持自信等。同时,进行了一系列的心理模拟训练,设置各种极端比赛情况,如比赛中连续失分、裁判误判等,让队员们在模拟场景中锻炼心理承受能力和应对突发情况的能力。

  经过一段时间的紧张训练,青春学园网球部踏上了前往澳大利亚的征程。到达澳大利亚后,他们受到了主办方和其他参赛队伍的热烈欢迎。

  友谊赛的首场比赛,青春学园的对手是来自英国的温布尔顿中学。这所学校在英国青少年网球界久负盛名,以其细腻的技术和多变的战术着称。

  首场男单比赛,卓治代表青春学园出战,迎战温布尔顿中学的主力选手哈利。哈利一上场,便展现出优雅且自信的气质。他的打法以细腻的技术和精准的落点控制为主,发球时注重旋转和落点的变化,不给对手轻易进攻的机会。比赛开始,哈利率先发球,他发出的球带着微妙的旋转,精准地落在卓治场地的边角位置。

  颜莞在场边大声提醒卓治:“卓治,注意球的旋转和落点,他发球很刁钻,调整好步伐,稳稳接住,寻找反击机会!”卓治集中精力,凭借灵活的步伐和出色的技术,成功接住发球,并迅速展开反击。在底线对攻中,卓治发现哈利在击球时,会根据卓治的站位和回球线路,提前做出预判并调整自己的击球线路。而且,哈利在连续打出落点相近的球后,为了寻求变化,下一拍往往会尝试一个角度较大的斜线球。

  “卓治,他会根据你站位预判线路,你可以用假动作骗他。另外,他连续落点相近后会打大角度斜线,提前准备防守!”颜莞敏锐地观察到这些细节,大声喊道。卓治听到后,在接下来的对攻中,故意做出错误的站位假动作,骗得哈利改变击球线路,然后迅速调整回正确位置,成功回击。在哈利连续打出落点相近的球后,卓治提前准备防守大角度斜线球,成功化解了哈利的进攻,并展开反击,成功得分。

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  然而,哈利很快察觉到卓治的战术,开始加强对卓治假动作的识别,并加大了发球和击球的变化频率。他时而发出旋转强烈的下旋球,时而又突然平击,击球线路也变得更加难以捉摸。卓治在应对这些变化时,出现了一些失误,比分被追平。

  颜莞看到卓治有些着急,大声鼓励他:“卓治,别慌,稳住心态!他增加变化是想打乱你,专注于自己的节奏,仔细观察他的动作,你能找到应对方法的!”卓治深吸一口气,冷静下来,重新专注于比赛。他发现哈利在发出下旋球后,为了准备下一拍击球,身体重心会稍微下沉,且回球线路相对较短。

  “卓治,他下旋球后重心下沉,回球线路短,提前准备上前一步,然后打直线反击,拉开距离!”颜莞提醒道。卓治依言而行,成功预判哈利的球路,提前上前一步,打出直线反击球,再次取得领先。

  随着比赛的进行,哈利不断变换战术,试图重新夺回优势。他通过细腻的旋转球和精准的落点控制,将卓治调动到场地的各个角落。卓治在防守中承受着巨大的压力,但他凭借顽强的毅力和出色的技术,努力跟上哈利的节奏。颜莞密切关注着比赛局势,她发现哈利在频繁调动卓治的过程中,自己的体力也在逐渐消耗,且在连续快速击球后,为了调整节奏,会有一个短暂的停顿,下一拍击球力量会稍弱,线路也相对保守

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